Oktatás - Egyek Nagyközség

A Szent János Katolikus Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola sokszínű, magas színvonalú oktatása és a keresztény értékek melletti elköteleződése mellett kiemelt figyelmet fordít a természettudományos tantárgyak tanítására. A helyi tantervünkben a kötelezően előírt óraszámnál magasabb óraszámban tanítjuk felső tagozaton a fizika, a kémia, a biológia, a földrajz, és az informatika tantárgyakat. Ennek célja, hogy a diákokat az IKT eszközök segítségével, minél közelebb vigyük a természettudományos ismeretekhez, azok megkedveltetéséhez, hogy a továbbtanulásnál nagyobb számban válasszák ezt a tudományterületet. Az informatika tantárgy digitális kompetencia fejlesztése viszont már nem csak a szakórán jelenik meg, hanem a pedagógusok előszeretettel alkalmazzák az IKT eszközöket más tanórákon is. Ennek érdekében a következő fejlesztések kerültek megvalósításra intézményünkben.

A tanulást-tanítást támogató digitális kompetenciák fejlesztését támogató eszközöknek és módszereknek széles körben történő megismertetése és alkalmazása érdekében az alábbi területeket támogató digitális pedagógiai eszközök és módszerek (csomagok) adaptálását és tanítási-tanulási gyakorlatba történő beépítését tűztük ki célul:

 

A tanulók egyéni és csoportos digitális munkáját, illetve a bevont pedagógusok felkészülését lehetővé tevő táblagépek (a hozzá tartozó mobil töltő és tároló rendszerrel), ill. a problémamegoldó gondolkodás és az algoritmikus feladatmegoldás megtanulása érdekében LEGO MINDSTORMS EV3 programozható robotok, plusz szenzorok és egyéb kiegészítők kerültek beszerzésre.

A módszertani csomagok, a bevont 7-8. évfolyamos osztályok földrajz, informatika és technika tantárgyainál kerültek bevezetésre. Így a digitális pedagógiai módszertannal támogatott tanórák aránya, a választott tantárgyak esetében az összóraszám 40%-ára nőtt.

A projektbe bevont pedagógusok (7 fő), a digitális pedagógiai módszertannal támogatott tanórák közül, összesen 70db (10db/pedagógus) digitális óravázlatot töltöttek fel a Nemzeti Köznevelési Portál (NKP) felületére és tapasztalataikat jó gyakorlat formájában osztották meg kollégáikkal.

Bódi István digitális módszertani asszisztens